本科生 · 课程大纲

学科基础课

《中国古代文学史》

本课程讲授内容为中国古代文学史的魏晋至隋唐五代部分，力求以代表性作家作品为核心，梳理此段文学史的流变过程，揭示其流变特征；使学生在了解文学史基本事实的基础上，掌握独立分析相关文学史文献的方法，同时提升有关中古时期诗歌、散文的品鉴能力。

中国古代文学史是文学院专业基础课，也是中国语言文学学科最为重要的本科主干课程之一，共12学分，分先秦两汉、魏晋至隋唐五代、宋元、明清四部分开设，每部分3学分。本课程通过对作家、作品、文体、流派等问题的多角度分析，系统描述中国古代文学史的流变过程，并揭示其重要特征；力求使学生具备独立研读古代文学原始文献的能力、较敏锐的问题意识和较强的古典诗、文、戏曲、小说品鉴能力。

要求学生将课堂讲授与课外阅读结合，通过背诵掌握典范作品，通过读书报告写作锻炼解读原始文献、独立分析问题的能力。

《外国文学史》

教授学生熟悉外国文学发展的基本脉络，并且引导学生了解外国文学的思潮及经典作家的思想，熟读外国文学的代表作品，在具有相当的外国文化与文学素养的情况下，使其成为博雅之士。

本课程讲授的是外国文学史的第三段：主要是19世纪以来的在法国、英国、德国、俄罗斯和美国等广泛流衍的浪漫主义、现实主义和现代主义，讲授三大文学流派的代表作家和作品。

听课与提问相结合，要求学生思考学科前沿问题。

《古拉丁语文基础》

掌握古拉丁语的基础语法，熟读拉丁语的经典作品，能够独立解析和翻译拉丁文文段。

通过阅读拉丁文作品，带领学生牢固掌握拉丁文语法，了解古罗马的历史和文化。

要求学生勤奋，踏实。

《语言学概论》

让学生认识到人类语言的多样性和规律性，了解关于语言和语言学的基础知识，提高分析语言现象的能力，增强对语言学理论的学习兴趣，认识到语言和人类生活方方面面的关系。

“语言学概论”是中国语言文学专业的基础课，语言学方向的骨干课程，主要介绍语言的性质、结构规律、演变规律以及语言与文字的关系等方面的问题。学生通过本课程的学习，能比较系统地掌握语言学的基础概念和基本理论，为进一步学习和深入其他语言课程奠定必要的语言理论基础。

要求学生提前预习，准备难以理解或希望进一步了解的问题；并适当阅读跟课堂教学有关的课外材料。

《古代汉语》

使学生掌握基本的古汉语常用词，初步了解古汉语语法知识，熟悉古代文体和文化常识，掌握工具书的使用，具备阅读古文的能力。

古代汉语Ⅱ是古代汉语Ⅰ的拓展，在词汇量、选文篇幅和难度、所涉及的古汉语基础知识等方面都有加深。

熟读选文并背诵部分段落，掌握常用词意义。做好充分的课前预习。