严谨治学的榜样

陈仰民

 

 

 

 

1960年至1963年，我在母校文学研究班学习的时候，中国社会科学院文学研究所所长何其芳同志兼任我们的班主任。他言传身教，为我们树立了严谨治学的榜样。时间过去已经四十年了，然而，他对我们谆谆教导的情景仍然历历在目。

何其芳同志早已是闻名中外的诗人和文学评论家，但他没有半点专家、权威的架子。对我们写的文章，从来不加指责，而是热情鼓励，严格要求。当年我们班的党支部书记王俊年同学在回忆文章中写道：“他毫不容忍任何人对工作的草率和马虎，对一些工作不努力，不刻苦的同志，也会时时情不自禁地流露出不满的言词和情绪。有二次，我让小孩抄了几首唐诗注稿，他为此大发脾气。”我也碰过类似的事情。他常说，他最讨厌那些不花工夫、对读者不负责任的注本。他要求别人做到的，首先自己做到。你看其芳同志为我们上课写的讲稿，字很小，密密麻麻，写得很工整，象印刷体字那样清晰，连引文中的每一个标点符号都作了校对。这充分反映他对工作认真，一丝不苟。

其芳同志的治学态度的严谨，也常使我们为之惊叹。他无论是在课堂上还是在个别交谈中，总是强调搞研究工作，必须按照毛主席的教导：从客观存在着的实际出发，详细地、大量地占有材料，特别是第一手材料，在马克思列宁主义原理的指导下，从中得出固有的而不是臆造的结论。他写的文章，总是尽可能掌握、了解他所研究的对象及其有关的全部情况，不是片断地摘引马恩列斯毛著作的个别词句，而是运用马列主义的立场、观点、方法去分析问题，不是片面地抓住一个作家、一部作品的某一方面就下结论，而是以对这个作家的整个思想、生活和全部作品进行研究，并把他和他的作品放在当时的历史条件和整个的历史发展中加以考察，从而作出科学的评价。他写的《论＜红楼梦＞》等许多文章，就是实事求是评论文学与社会历史的典范。

其芳同志进一步指出，要做到实事求是可不容易。因而，他经常教导我们，要掌握马克思主义的基本原理和扎实的专业知识，于是，他为我们研究班的学生开过中外古今三百部社会科学名著必读书目。他认为，没有这些基本知识，就不可能做一个称职的文艺理论研究工作者。现在回想起来，我们的专业知识和理论基础，就是在那时打下的，这使我们终身受益。我们一辈子都对恩师何其芳同志感激不尽，还要感谢副班主任何洛同志、辅导教师丁浦同志，他俩也是手把手地教我们，使我们懂得了治学的意义和方法。

毛主席曾于1945年秋天在重庆时，对何其芳同志优点作了准确的概括：“认真”。这是对何其芳同志的高度评价，我们在庆祝母校55周年的大喜日子里，重温毛主席关于“认真”的教导，格外亲切，富有强烈的现实指导意义。

在深化改革扩大开放的今天，我们要以何其芳同志为榜样，认真工作，一丝不苟、严谨治学、学到真本领，把老一辈无产阶级革命家开创的社会主义共产主义事业进行到底。

 

（该文原载中国人民大学出版社的《人大往事》一书中第200页201页。）