文学院2024青年教师教学培育计划暨校第十三届青年教师教学基本功比赛学院推优赛圆满结束

2024年11月1日下午，中国人民大学文学院在立德楼1009室成功举办了2024年青年教师教学培育计划暨校第十三届青年教师教学基本功比赛学院推优赛。此次活动旨在深入贯彻党的二十大、二十届三中全会精神和全国教育大会精神，引导青年教师践行教育家精神，成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，进一步提升文学院青年教师的教学能力和水平，推动学院师资队伍建设迈向新台阶。

文学院党委书记颜梅，校工会副主席张铭勇，文学院教授吴永焕、孙柏，文学院副教授朱子辉、宋声泉等作为评委应邀出席活动。活动由文学院党委副书记、分工会主席康凤主持。

活动伊始，校工会副主席张铭勇发表致辞。他强调了青年教师教学基本功比赛对于提升教师教学能力、促进课堂教学质量提升的重要意义，并对文学院在青年教师培养方面所做的努力表示充分肯定。同时，他还对参赛的青年教师提出了殷切期望，希望各位参赛教师能够珍惜这次比赛机会，充分展示自己的教学风采和教学能力。

颜梅在总结发言环节着重阐述了需妥善协调的三方面关系。首要的是日常教学与教学竞赛活动之间的平衡。她指出，竞赛不仅是日常教学成果的一个生动展现，而且通过竞赛中所习得的方法与交流的宝贵经验，能够反过来滋养并优化我们的日常教学流程。其次，她强调了松紧适宜的重要性，在时间的安排与状态的调整上，找到那个既不过分紧张也不失之松懈的最佳平衡点。再者，她提到要妥善处理评分体系中各关键考察要素间关系。她指出此次推优赛不仅是一次教学技能的竞技，更是一次教学经验的交流和分享。她希望青年教师们能够以此为契机，相互学习、相互借鉴，不断提升自己的教学能力和水平，为文学院的教学改革和“双一流”建设贡献自己的力量。

教学观摩

教学观摩环节，与会师生共同观摩了第十二届青年教师基本功大赛一等奖获得者——文学院现当代文学副教授宋声泉老师的参赛视频。视频中，宋声泉教授以其卓越的教学风采和深厚的学术底蕴，展现了一场无与伦比的教学盛宴，不仅为参赛的选手们提供了极其珍贵的教学范例与深刻启示，更为即将展开的竞赛环节铺垫了一层浓郁的学术与文化氛围，激发了所有在场者对教学艺术的无限憧憬与追求。

教学展示

教学展示环节，文学院汉语言文字学曹亚北、马晓稳，语言学及应用语言学陈榕，电影学缴蕊以及中国古典文献学庄芸五位不同学科方向的青年骨干教师依次进行了教学展示。他们分别以“古代汉语中的指示代词”“跨语言可比性”“电影符号学中的‘外延’与‘内涵’”“‘内史郡’，有还是没有？——出土文献与传世文献关系一隅”“作为史料的‘木犹如此，人何以堪’——《世说新语笺疏·言语》‘桓公北征经金城’条研读”为题就各自的专业领域进行了精彩的教学展示。他们或深入浅出地讲解理论知识，或生动形象地展示教学实践，充分展现了文学院青年教师的专业素养和教学魅力。

嘉宾点评

展示结束后，评委们对每位参赛教师进行了细致入微的点评。他们肯定了青年教师在教学上的努力和成绩，同时也指出了存在的不足和改进的方向。评委们着重强调，教学是一项充满挑战与魅力的艺术，它要求教师们在实践中不断求索、勇于创新，精心雕琢课程设计的科学性与合理性，深化与学生的互动沟通，强化教学反馈机制，从而充分激发学生的求知热情与学习主动性，引领他们在知识的海洋中遨游探索。

经评委合议，拟推荐马晓稳、曹亚北参加中国人民大学第十三届青年教师教学基本功比赛。

此次活动不仅为教师们提供了一个展示自我、提升自我的交流学习平台，同时也吸引了文学院在站的博士后研究人员及毕业年级的博士生们前来观摩学习，共同促进了学术与教学经验的传承与发展，为文学院的教学改革和师资队伍建设注入了新的活力和动力。相信在未来的日子里，文学院的青年教师们将会更加努力地投身于教育事业，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。