文学院党委理论学习中心组传达学习党的二十届四中全会精神

为传达、深入学习领会党的二十届四中全会精神与“十五五”规划建议，提升政治理论素养，11月5日下午，文学院党委在人文楼200会议室召开理论学习中心组会议，集体学习党的二十届四中全会精神。党委书记颜梅主持会议并领学，其他参会代表作交流分享。

颜梅同志首先领学《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》。她指出，党的二十届四中全会是在即将进入基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会充分肯定党的二十届三中全会以来中央政治局的工作，高度评价了“十四五”时期我国发展取得的重大成就，指出实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程，需要不懈努力、接续奋斗，强调了“十五五”时期经济社会发展必须坚持的重要思想、遵循的原则、主要目标与重点任务，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。她结合自身工作实际谈了学习体会，重点对坚持党的全面领导、中国特色社会主义文化的传承与创新、教育科技人才一体化、加强交叉学科建设与国际交流、持续深化党风廉政建设、加强基层组织建设等方面进行了分享。

会议传达了中国人民大学对学习党的二十届四中全会精神与“十五五”规划建议的要求，强调学习党的二十届四中全会精神需落到实处、扎根落地，各位同志要在学习工作中继续深入贯彻全会精神，为落实为党育人、为国育才的核心使命和学院事业建设发展贡献更大力量。

院长陈剑澜表示党的二十届四中全会是“一张蓝图绘到底”的中国式现代化奋斗实践，体现了中国共产党应对当今世界百年未有之大变局中的从容与自信。公报指出：“实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程，需要不懈努力、接续奋斗。”这不仅是一种发展理念，更是一种历史哲学。社会主义现代化不是一蹴而就的事，而是不断跨越、持续积累的过程。正是在这种对历史进程的深刻洞察中，我们党坚持五年规划，以长期主义打破历史周期律。党的二十届四中全会从战略全局出发，统筹推进中国式现代化各项事业，展现出一种雄韬伟略的历史担当与战略远见。这种“历史主动精神”，既是我们党，也是我们中华民族的格局与定力。

副院长陈涛表示党的二十届四中全会提出“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”，将高等教育定位为科技、人才、创新的重要结合点。他结合工作实际，谈了践行全会精神的思考与感悟。 一是以教学改革夯实育人根基，回应高质量发展要求。二是以招生改革汇聚优质人才，服务人才强国战略。三是以机制创新强化育人实效，助力文化强国建设。二十届四中全会为高等教育擘画了蓝图，我们将始终坚守“为党育人、为国育才”初心，以教学改革强质量、以招生改革聚人才、以实践育人育担当，培养更多兼具人文底蕴与创新能力的时代新人，为教育强国建设贡献人大文科力量。

党委副书记康凤表示文化繁荣兴盛是中国式现代化的重要标志，没有社会主义文化繁荣发展，就没有社会主义现代化。党的二十届四中全会提出“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”的战略任务，为我们做好中文学科学生成长成才的引领工作指明了前进方向。未来，我将立足岗位实际，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，持续推动理论学习与育人实践相结合，引导师生坚持“两个结合”，从中华优秀传统文化中汲取力量，在文化创新创造中彰显文院担当，进一步推动“以文化人、以文育人”落地见效，更好服务文化强国建设。

语言学党支部书记陶曲勇表示二十届四中会将 “社会文明程度明显提升” 列为 “十五五” 时期主要目标，这为人文社科发展提供了根本遵循。从政策内涵看，有三个关键点与我们紧密相关：一是明确提出深化马克思主义理论研究、加强文化遗产保护等任务，这正是我们文学院的传统优势领域；二是强调发展数字文化业态、推进文旅融合等新路径，为学科跨界发展指明方向；三是要求构建国际传播矩阵、讲好中国故事，赋予我们人才培养新使命。全会强调 “一体推进教育科技人才发展”，这要求我们跳出传统文科思维，在科技与人文的交汇点上寻找突破。正如 “十五五” 规划建议所指出的，文化繁荣是中国式现代化的重要标志，文学院必须主动融入这一历史进程。