文学院召开古文字强基计划师生座谈会

12月16日，文学院在人文楼200会议室召开强基计划师生座谈会。文学院党委书记颜梅、党委副书记康凤、副院长陈涛、本科教务秘书杨浩楠、班主任代表侯金满，以及2020、2021、2022级强基计划古文字班学生代表参会，针对古文字强基计划建设的情况及问题展开交流。座谈会由陈涛主持。

座谈会伊始，陈涛副院长回顾了文学院古文字强基计划在人才培养、班级建设等方面所取得的丰富育人成果；传达了林尚立校长关于强基计划的重要指示，要求强基计划的同学们不断加强学术锻炼，增强学术本领。在培养过程中，要坚持“本研一体化”、“招、培、就联动”。陈涛副院长鼓励同学们畅所欲言，从自身感受和经验出发，就古文字强基计划的招生、培养、转段等各方面工作交流看法，提出建议。

随后，参会学生依次发言。在招生方面，同学们一致认为，古文字强基计划的招生考核应当以考察学科兴趣和研究潜力为主；同时，可以通过与高中学校的联动宣讲等方式，增强考生对于古文字学科、强基计划培养目标和方式的了解。在培养方面，同学们集中反映了课程设置、科研项目支持、动态考核过程、本研一体化衔接等方面的问题，并提出相关建议。着重提出了学院在本研衔接方面，存在研究生阶段对古文字专业培养力度不够的问题，表现为古文字相关课程的开设较为有限，学科相关的读书研讨会等科研活动资源也有待继续丰富。在转段方面，同学们坦诚分享了自身经验和目前在专业选择、备考方式等方面存在的困惑。

各位与会领导和老师就同学们所关心的问题一一作出回应。针对本科、研究生培养阶段课程设置方面存在的问题，将通过专题课程或讲座的形式引进校外师资力量，补齐学院在上古音研究等师资较为薄弱方面的短板，促进本研衔接；以新生教育为平台，解决同学们关于学术规范和论文写作类方法课的需求。在科研项目支持方面，专门组织相关人力，邀请古文字强基计划的同学们共同参与，做好线下资料室的分类和整理工作，方便大家使用学术资源；提供更多参与古文字相关的出土文献资料读书会、朋辈经验分享交流活动的平台，助力同学们增强科研能力。在完善动态考核方面，将通过举办学年考核期间的论文报告会、答辩会的形式健全意见反馈机制，在不断打磨中获取长足进步。此外，针对2022级同学的转段工作，会上也就相关要求和规定作了进一步解释和明确。班主任侯金满老师也针对同学们反映的问题提出了建议，鼓励大家培养良好的自学能力，充分调动身边可及的学术资源，形成良好的学术生态环境。

最后，颜梅书记作总结发言，对老师和同学们积极参会、踊跃发表意见表示感谢，并在总结本次座谈会内容的基础上提出了三点期望：一是要不断优化和健全知识平台、实践平台、交流平台建设，在课程设置上坚持拓宽基础，加强与考古学等相关专业学科实践项目的合作，增强跨年级、跨学校的研访交流。二是要打破师生、学科、古今壁垒，促进古文字学科传统核心知识与符合现代学术需求的跨学科技术相结合，鼓励成立由学生担纲的研究团队，促进“冷门绝学”的研究古为今用。三是要弘扬严谨踏实的学风，植根于丰富深厚的学术土壤，以敢为人先的勇气深入科研探索，为新时代古文字研究和学科建设工作贡献力量。

本次强基计划学生座谈会增进了师生间的沟通交流，也明确了强基计划育人工作存在的问题和进一步推进的方向。学院将坚持问题导向，不断加强课程和师资队伍整合与建设，继续努力提升强基计划的培养质量和育人效果。