汉语国际教育专题讲座第十四讲 教学信念与汉教硕士专业发展

9月29日下午，汉语国际教育专题讲座在修远楼303教室举行。中国人民大学文学院教授、博士生导师李泉老师为我们带来了主题为“教学信念与汉教硕士专业发展”的精彩讲座。讲座内容从本专业的实际出发，大处着眼，小处解析，为刚步入新学期的汉硕同学们指点迷津，引领航向。

讲座的第一部分，李泉教授以轻松愉快的方式，从自身的教学经历出发，向同学们引出了教学信念，并且从宏观上指出作为汉语国际教育专业的学生在对外汉语教学中应树立的正确的教学信念。他强调，信念是有力量的、有温度的，要根据实际情况选择适合自己的、适合教学的信念。

讲座的第二部分，李泉教授着重为同学们分析了教学信念决定教师专业发展信念的取向问题以及教学信念的决策作用和特点。他用大量的海外教学实例向同学们讲述了作为汉语教师应如何应对课堂中出现的各种问题，以及教师在教学中应持有的态度，教导同学们一定要从实际出发，因材施教。尤其是对外国人说汉语时的洋腔洋调问题应保持的容忍度方面，李泉教授提供了新的方法观点。

讲座的第三部分，李泉教授教导同学们要树立核心教学理念：语言能力培养是根本，高密度高质量的互动是关键，更重要的是在注重汉语汉字特点的情况下增强教师的自身素质自身能力，并且培养爱岗敬业精神。最后李泉教授对同学们积极踊跃提出的问题做了相关的答疑解惑工作，同时也为同学们的专业发展指明了道路，使同学们在以后的学习和实践中有更清晰的目标，不断前进。讲座在热烈的掌声和师生的欢笑声中结束。

文/图 姚艺琳