文学院第十四期积极分子培训班开展大学生入党动机教育

4月18日下午，文学院第十四期积极分子培训班邀请校党校副校长李洁同志对积极分子开展了入党动机教育。

李洁同志首先向同志们介绍了我校三级党校的培养方案下各级党校的培养任务，明确作为二级党校的学院党校，主要任务是端正入党动机和对党的大政方针的解读。

随后，李洁同志向同学们提问，要求大家谈一谈各自的入党动机，舒博悉等同志和大家分享了各自的想法。李洁同志指出，申请加入中国共产党，正确的动机应该与党的宗旨相一致——全心全意为人民服务。接着，李洁同志就大家的入党动机展开分析，她指出，根据校党校进行的调研工作，常见的入党动机有理想信仰型、个人提升型、荣誉型、功利型、附和服从型和其他一些复杂的情况，这些入党动机中，除第一类是正确的入党动机，其余均属不当的入党动机。

在对各种类型的入党动机误区进行举例讲解后，李洁同志引导同志们分析这些偏误产生的原因。徐靖壹等同志纷纷发表了自己的见解。李洁同志随后总结到，改革开放以来社会经济飞速发展的大背景和西方观念的冲击，引起了社会思想的功利化倾向，而家庭教育也有明显的现实化倾向，朋辈之间传递了不够积极正面的价值观，这都从思想上对青年人形成不良影响，导致功利化的入党动机；另一方面，学校在思想教育方面形式化、僵化，不能充分起到纠偏的作用；此外，人的行为动机本身是十分复杂的意识现象，它的复杂性决定了出现偏误是难免的，需要进行及时的引导和纠偏。

最后，李洁同志了解了文学院基层党校、基层支部的积极分子培养情况，征询了积极分子对学校党校在培养方面的需求和建议，指出支部培养在积极分子的教育过程中至关重要，要建立完整、长效的培养机制，尤其是要落实联系人制度；对于积极分子个人而言，要注重个人信仰的构建，主动建立起正确的理想信念。

李洁同志的党课对“大学生入党动机”的相关问题进行了全面的梳理，对积极分子自查自省，基层党校、基层支部的党员发展、教育工作提出很多有意义的问题和指导。

至此，文学院第十四期积极分子培训班的实体课堂环节全部完成，得到学员的积极反馈、收到良好的培训效果。

文字：赵昕