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语言学及应用语言学



“语言学及应用语言学”学科成立于20世纪50年代,著名学者胡明扬先生等曾长期在本学科任教。目前设有三个研究方向:语言理论研究、语法化与语言类型学研究、汉语作为第二语言的教学研究。


语言理论研究:本方向在汉语语法范畴的理论研究方面做出了突出的贡献,出版过《西方语言学名著选读》《汉藏语言研究的理论和方法》等著作。近年来,在句法语义方面出版《现代汉语欧化语法现象研究》《单音形容词原型特征模式研究》《汉语语法考察与分析》《体词谓语句研究》《汉语辞书元语言研究》《意义的生成:文学语言学》《汉语色彩词的文化审视》等著作,在语言学史方面出版或发表《威廉·琼斯——东方学、历史比较语言学的先驱》、《索绪尔的语义观与结构语义学研究模式》、《当代中国语言学研究》(合编)等论著。该方向的其他研究领域还有构式语法、形式句法学、社会语言学等。


语法化与语言类型学研究:本方向在汉语时体范畴的语法化和类型比较研究方面有较大的学术影响。近年来出版《汉语体貌研究的类型学视野》、《语法化与汉语时体研究》)《现代汉语动结式的认知研究》、《现代汉语连动式的语法化视角》。在《中国语文》上发表《“来着”的发展与主观化》《句末“也”体貌用法的演变》《主观性与施事的意愿性强度》《现代汉语被动句施事显现的计量分析》《从非句化角度看汉语的小句整合》等多篇论文。已完成多项国家社科基金项目,现阶段的研究课题包括:汉语时体与情态范畴的互动研究、汉语述补结构的类型学研究、类型学视野的汉语语义演变研究、类型学视野下的汉语连动式研究等。


汉语国际教育研究:本方向在第二语言教学的学科理论和教材编写方面有较大的学术影响。近年来,出版《对外汉语教学理论思考》《对外汉语教材编写通论》《对外汉语教学学科理论研究》《对外汉语教学理论研究》《对外汉语写作教学研究》《汉语综合课教学理论与方法》《汉语方位词及其概念隐喻系统》等学术作者,在专业核心刊物上发表《关于建立国际汉语教育学科的构想》《国外语言传播的政策、法律及其措施刍议》《国际汉语教学语言文字标准问题》《汉语教材的“国别化”问题研究》等一系列重要学术论文。现阶段主要研究领域包括:国际汉语教育学科理论、汉语文化国际传播策略、国际汉语教材编写理论与实践、对外汉语教学语法体系、面向汉语作为第二语言教学的汉语语法研究等。




学人团队

教师: 陈满华 宋文辉 骆峰 陈前瑞 曹慧 吴波

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