蔡永强

蔡永强,1974年生,山东省临沂人。文学博士。
副教授,硕士生导师。
办公室:人文楼721
办公电话:62512281
邮箱:caiyq@ruc.edu.cn

教育背景

1993-1997 本科就读于烟台师范学院中文系,获文学学士学位
1999-2002 硕士就读于北京语言文化大学人文学院,获文学硕士学位
2004-2008 博士就读于北京语言大学研究生部,获文学博士学位

工作经历

2010-2011年于日本爱知大学现代中国学部任教1年

研究方向

现代汉语与汉语作为外语/二语教学
对外汉语学习词典学
汉语国际推广

教授课程

基础汉语(本科)
现代汉语语法(本科)
汉语精读(本科、中级、高级)
汉语写作(本科、中级)
汉语文化双向(准中级、本科)
汉语口语(中级、高级)
汉语听力(中级、高级)
汉语阅读(高级、中级)
微型小说赏析(本科、中高级)
写字(高级,中国人民大学国际暑期学校课程)
高级汉语口语(中国人民大学国际暑期学校课程)
汉字5000年(中国人民大学国际暑期学校课程)

重要获奖

主要学术兼职

世界汉语教学学会会员
中国社会语言学会会员
爱尔兰中文教师协会会员
北京市语言学会会员

代表性论文

(1)《汉语国际推广的“瓶颈”问题分析》,ICCS Journal of Modern Chinese Studies,2013年第2期
(2)《对外汉语学习词典编纂的用户友好原则》,辞书研究,2011年第2期
(3)《中国语教学の三つのスタイル》,一般教育论集,名古屋:日本爱知大学一般教育研究室,2011年第40号
(4)《当代语言学习词典:编纂理念与思路》,言语と文化,名古屋:日本爱知大学语学教育研究室,2011年第24号(通卷第50号)
(5)《問題與思路:華語文教材之練習設計的多維考量》,華語文教學研究(台湾),2010年第3期(總第7卷)
(6)《汉语方位词的畛域》,崔希亮主编《语言学的理论与应用》(二),北京:商务印书馆,2010
(7)《从方位词“上/下”看认知域刻划的三组构件》,语言教学与研究,2010年第2期
(8)《“汉语国际推广””英译试析》,辞书研究,2009年第4期
(9)《关于汉语过程写作教学的几点思考》,海外华文教育,2009年第2期
(10)《概念隐喻与方位词的隐喻化》,汉语研究与应用(第六辑),中国人民大学对外语言文化学院编,北京:中国社会科学出版社,2008
(11)《“连……都/也……”结构的信息解码机制》,云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2008年第6期
(12)《“当代汉语学习词典”配例分析》,辞书研究,2008年第3期
(13)《“连”字句探源》,汉语学习,2006年第3期
(14)《“张三追得李四直喘气”及其相关句式》,对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集,赵金铭主编,北京:商务印书馆,2005
(15)《句法驱动的汉语口语教学模式探索》,海外华文教育,2005年第4期
(16)《“连”字句的类及其认知基础》,北京地区第三届对外汉语教学学术讨论会论文选,北京:北京大学出版社出版社,2004
(17)《“连”字句的逻辑组构分析》,汉语研究与应用(第一辑),中国人民大学对外语言文化学院编,北京:中国社会科学出版社,2003

主要专著

(1)《发展汉语(第二版)•中级写作I》,北京:北京语言大学出版社(2012)
(2)《发展汉语(第二版)•中级写作II》,北京:北京语言大学出版社(2012)
(3)《发展汉语(第二版)•中级口语II》,北京:北京语言大学出版社(2011)
(4)《发展汉语(第二版)•高级阅读II》,北京:北京语言大学出版社(2011)
(5)《汉语方位词及其概念隐喻系统》,北京:中国社会科学出版社(2010)
(6)《对外汉语教学理论研究》(合编),北京:商务印书馆(2006)
(7)《对外汉语学习词典学国际研讨会论文集(二)》(主编之一),北京:中国社会科学出版社(2006)
(8)《HSK应试速练(初、中等)全真模拟自测》(合编),北京:北京语言大学出版社,(2006)
(9)《汉语阶梯快速阅读(第四级)》,北京:北京语言大学出版社(2005)
(10)《发展汉语•初级汉语听力(上)》(合编),北京:北京语言大学出版社(2004)

科研项目

(1)《华文教育与汉语国际推广研究》,国务院侨办2011-2012年度课题项目(青年课题),课题编号:GQBQ2011012(参与),(2011)
(2)《汉语国际传播视野中的学习词典编纂研究》,教育部2010年度人文社会科学研究一般项目(青年基金项目),项目编号:10YJC740005(主持),(2010)
(3)《发展汉语》(修订版),教育部2007年普通高等教育“十一五”国家级规划教材项目,(负责人之一,编委、编者),(2007)
(4)《插图本精编汉语用法词典》,国家汉办规划项目,项目编号:HBG01-05/001 2003-2006(参与,负责编写Y词条),(2006)
(5)《汉语国际推广的“瓶颈”分析及解决对策》,国家汉办•中国人民大学汉语国际推广研究所2009年度项目(主持), 2009
(6)《汉语方位词的偏误考察》,中国人民大学2006年度科学研究基金青年项目,项目编号XY:30206107.207.307(主持),(2006)
(7)《现代汉语通论》,中国人民大学2005年度本科精品课程建设项目(参与),(2005)。
(8)《汉语文化双向》,中国人民大学2005年度本科精品课程建设项目(主要负责人),(2005)。
(9)《汉语方位词的隐喻化功能研究》,中国人民大学对外语言文化学院2006年度科研项目,项目编号XY:200601(主持),(2006)
(10)《汉语方位词的畛域》,中国人民大学对外语言文化学院2005年度科研项目,项目编号XY:200501(主持),(2005)
(11)《“是……的”结构的语义类型研究》,中国人民大学对外语言文化学院2004年度科研项目(主持),(2004)

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