一个有才华的作家,不管他选择哪种形式……他总是着眼于他的时代,着眼于他的祖国最光辉、最优秀的人,并且着力描写为他们所喜欢、为他们所感动的事物。尤其是剧作家,倘若他着眼于平民,也必须是为了照亮和改善他们,而绝不可加深他们的偏见和鄙俗思想。

——莱辛《汉堡剧评》

凯若斯

古希腊语文教程
刘小枫 编著
华东师范大学出版社
2005年07月, 623页, 70元
ISBN: 9787561743454

内容简介

本书的编修立意是超越坊间常见的以讲授语法为主的语言教科书,使读者可以借助小学功夫来感受翻译作品(包括任何西方现代语文的译作)难以尽然传达出的精神气息,加深对传世不衰的古希腊作品的理解。其体例有似王力的《古代汉语》,以古典作品原文为主,带出词法、语法和古典学问方面的知识。与王力不同的是,编修者在书中夹带了不少自己的“私货”,比如在正文中甫一论断“古希腊的君王与哲人的关系是受教育者与教育者的关系”,马上布置思考题:“如果是孔子,他会拒绝君王吗?”,诸如此类——分明是一本《古希腊语文与政治哲学教程》。

目录

弁言:小学与古典的气息鸣谢编例
第一单元 古希腊语文与古典语文学  
1  礼法与文字    古希腊文的字母  辅音和元音  标点和符号  
2  “这是我的身体”    送气音符号  音节及其划分  重音  重音附读  古希腊语的    外来词  古希腊语的古音  
3  “我们在此长眠……”    名词概观  第一和第二变式名词变格  冠词  行为句与表语句  
4  “认识你自己!”    动词概观  现在时直陈式主动态  “是”动词  动词的基本形构解析  古希腊的箴言  人称代词  形容词概观  
5  七贤与优良政制    动词的不定式  无人称句   动词的被动态和中动态   动词所支配的    宾语的格  形容词比较级和最高级  基本代词五种的  
6  太初有言    动词的过去时与第二时态  异态动词  形容词的用法  形容词的最    高级和绝对级  古希腊语法术语的起源
第二单元 赫拉克勒斯抑或哲人
第三单元 田园诗般的幸福
第四单元 竞赛、体育、政治
第五单元 色诺芬笔下的异国风情
第六单元 君王、霸王、哲人王
第七单元 苏格拉底与雅典启蒙

作者简介

刘小枫,1956年生,四川重庆人。1978年入四川外语学院,获文学士学位;1982年入北京大学,获哲学硕士学位;1985年到深圳大学中文系任教;1989年入瑞士巴塞尔大学,获神学博士学位。1993年起,任香港中文大学中国文化研究所研究员、北京大学比较文化研究所兼任教授。现任中国人民大学中文系客座教授、香港汉语基督教文化研究所学术总监、香港中文大学中国文化研究所荣誉研究员。

读者反馈