一个有才华的作家,不管他选择哪种形式……他总是着眼于他的时代,着眼于他的祖国最光辉、最优秀的人,并且着力描写为他们所喜欢、为他们所感动的事物。尤其是剧作家,倘若他着眼于平民,也必须是为了照亮和改善他们,而绝不可加深他们的偏见和鄙俗思想。

——莱辛《汉堡剧评》

米诺斯

柏拉图 著 林志猛 译
华夏出版社
2010年04月, 316页, 33元
ISBN: 9787508056562

内容简介

米诺斯贵为宙斯之子,每九年造访一次父亲的神社,与他讨论,向他求教。宙斯的“美德教育”无比成功,因为,米诺斯以此为子民立法,不仅是克里特人,就连向他们学习的斯巴达人,自从使用了这些法律,便获得了“永世的幸福”。
米诺斯为何会拥有恶名呢?苏格拉底声称,那是因为他招致了“我们”雅典悲剧诗人的嫉恨。为报复他强迫“我们”纳贡,“我们”就将他绑在悲剧诗行里“严刑拷打”。其实,米诺斯是个好人、好分配者,他制定的法律恒久不变。苏格拉底还对自己的雅典同伴说,米诺斯是最好的立法者……
礼法涉及我们的生活方式,涉及我们灵魂的“善和恶”,并与我们“永世的幸福”息息相关。不弄清法是什么,就不可能制定出善法来。而没有善法维系的政治共同体,显然不会是“幸福”的共同体。

目录

引言
《米诺斯》的真伪
《米诺斯》的版本及研究现状
《米诺斯》主要参考译本缩写
米诺斯
从迷宫到神社:《米诺斯》义疏
绪言
阅读《米诺斯》的意义
如何阅读《米诺斯》
一 法是什么
工问题(313a1-313b5)
2 灵魂的行为(31366-31467)
3 城邦的意见(314b8-314e6)
4 发现实在(314e7-3z5ds)
二 法的意图
5 应然与实然(315e5-316c2)
6 知识与技艺(316c3-317dx)
7 照料灵魂的技艺(317d2-3x8a7)
三 米诺斯神话
8 法律序曲(318b1-318d8)
9 关于虔敬的劝谕(318dg-31ga8)
10 米诺斯形象
1) 传统形象:神社(319a9-320d7)
2) 悲剧形象:迷宫(320d8-32xdro)
3) 《法义》中的形象
11 论法的宗教语境
结语礼法与教育
12 教育立法者
13 立法者的教育
参考文献
附录
施特劳斯 论《米诺斯》
贝斯特 法是什么?——重新思考《米诺斯》
凯恩斯 法是什么?
普拉克 多元主义与法的统治
哈撒韦/胡尔盖特 柏拉图的《米诺斯》与古典自然法理论
路易斯 柏拉图的《米诺斯》
林德伯格 最古老的法律
普拉克 法的统治的神话基础
詹森斯 异方人的法律
后记 [1] 
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