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【培养】教师寄语 || 骆峰:志存高远,不负光阴

发布时间:2019/10/24
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骆峰,1964年出生,湖南郴州临武人,中国人民大学文学院副教授、硕士生导师。主要从事理论语言学、应用语言学及汉语句法语义研究。代表性学术著作有《索绪尔语言学思想研究》、《汉语色彩词的文化审视》等。本文系骆峰老师作为教师代表在文学院2019年迎新大会暨第十四届谢无量大赛颁奖典礼上的致辞。

各位领导、各位老师,各位同学:

大家上午好!

我是文学院语言学及应用语言学教研室的教师骆峰,有机会站在这里,在2019级新生入学的典礼上作为教师代表致辞,我感到非常荣幸。在人才济济的人大文学院,我知道自己唯一能准确传达的信息,就是代表老师们向新入学的同学们致意:衷心地祝贺2019级新同学考入人,欢迎你们成为人大文学院的一员!

我是人大文学院的教师,也是文学院的院友,在文学院获得的硕士、博士学位。留校任教30多年来,我有幸见证并亲历了人大及文学院的发展过程,目睹过老一辈学者的大家风范,感受到同辈学者在勤奋治学中不断积累的深厚学养。如今,院里在岗的教师大多是2000年以后留校任职或从海内外其他知名学府及研究机构来文学院任教的知名学者及青年才俊。入学报到以来,同学们已经接触了部分负责新生入学工作的老师,研一及博士生同学已经上课,从下周起,所有的新同学全部都要开始新的学习生活。同学们,各位任课老师已经为你们的到来做好了充分的准备,老师们将会循序渐进地引领大家进入专业知识领域,告诉你们如何学习、如何思考、如何分析,会要求你们自主学习,多交流,提问题。在以后的课堂上、讲座中、学术交流活动以及各种社会实践中,同学们还将遇见更多学识渊博、视野开阔、才华横溢、风华正茂的学者和老师,这是你们成长路上最值得骄傲的相遇,请珍惜你们在校学习的宝贵时光。

人大有很多热门专业,因为文学院的专业“社会功用”不明显,每年第一志愿报考文学院的大一新生并不多。很多学者强调“无用之学”有“大用”。大学教育本质上是素质教育,文学院不同学科领域的老师们讲授的专业知识,提供的学术训练,将有助于增强同学们的认知能力,提高同学们的文化修养和综合素质,但是这一“大用”是潜移默化的,不能立竿见影,而且相关的知识学无止境,需要长期积累和多方实践。不少在各自的行业有所成就的同学,毕业多年后才逐渐意识到大学学习对他们的生活和事业产生的影响,由衷地感谢文学院对他们的培养。我希望更多的同学来文学院,在文学院找到自己的学习方向。

同学们,人大教育资源丰富,可以有很多选择。在此,我想给新同学几点建议:

一、要善于管理时间,懂得取舍,在合适的时间做最重要的事情。

二、要善于观察、善于交流,珍惜每一个让自己成长的机会。

三、要开阔视野,获取知识的同时,还要融会贯通,善于思考,有所创新。

四、要积极参加社会实践项目,在实践中培养自己的社会责任感和执行力。

系统的专业学习是高等教育最基本的要求,也是培养人才的重要环节,但是人成长过程中需要的能力是多方面的。在同学们即将扬帆起航的今天,我想告诉你们:人生难得坦途,经风雨才能得到历练;学海无涯苦作舟,求学问道并没有太多捷径。没有人能完美地避开可能遇到的每个“坑”,而且很多“坑”必须自己跨越,很多困难要自己克服。史上无难事,只要肯登攀,登上险峰才能看到山那边的风景。

因此我衷心地希望同学们向书本学习,向老师学习,向身边的人学习;还要扩大学习的范围,在实践中学习。在孤独中学会思考,享受独处;在挫折中获取经验教训,提高抗压能力;在交流中分享收获,谋求理解与合作。

同学们,你们现在处于最好年华。希望处在最好年华的你们,在求学路上善待身边的每个人,珍惜每份情谊。因为相逢是缘,相识是福,在校时光将来会成为你们最美好的回忆。

最后再次向2019级新同学表示热烈的欢迎!祝愿同学们在今后的学生生活中有所收获,有所成就;志存高远,不负光阴。也期待你们在不远的将来,圆满地完成学业,回报社会,成为社会栋梁之材。

谢谢大家!       

  骆峰 2019-9-12