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王国璋

发布时间:2014/6/13
来源:
标签: 对外语言文化学院

 
 
 
王国璋(1925—2013.1.14)男,汉族,北京市人

教授,语言学家。            

1949年毕业于北京大学中文系本科

曾任中学语文教师,1957年9月调入中国人民大学,先后在直属汉语教研室、新闻系、语文系、语言文字研究所、对外汉语教学中心工作。1990年8月离休。

2013年去世,享年88岁。

 

王国璋青少年时期先后就读于北京市立二中、教会育英中学、私立大同中学。高中毕业后考入国立北京大学中文系,在学习中文课程的同时,还学习了中国书画史,先后在两个民办绘画班学习画山水画,初步掌握了中国绘画的一些基本法则。1949年7月毕业获文学士学位。

1949年临近解放时,王国璋参加了中共地下党北平市委组织的反对国民党蒋介石独裁统治的政治斗争。参加了中共中央华北局举办的华北各大学毕业生暑期学习团,学政治、学党建。学习团为南下储备干部,为接管新解放区培养大批有文化的青年干部。学习团结业,他经中共北京市委、教育局派遣到河北北京中学工作。学校位于北京市交道口,行政上归建于河北省,党的领导系统归北京市。

王国璋在该校担任语文教师兼班主任,并兼任过校工会宣传部长、团支部书记。他教过初一到高三各年级的语文课,教学效果突出。河北省教育厅考察团来校听了他讲的教学观摩课,认为他讲课重点突出、脉络清晰、师生互动频繁、课堂气氛活跃,很好地达到了该课的教学目的,是一次成功的教学实践。而后,王国璋被评为学校模范教师,河北省优秀教师,参加了全省优秀教师代表大会,受到省里的表彰和奖励。1951年,响应国家“正确使用祖国语言,为语言的纯洁和健康而斗争”的号召,全国掀起学习语法修辞的热潮。学校应中央团校邀请,派他去讲语法修辞讲座,这是他第一次讲语法修辞课,由此与语法修辞结下了不解之缘。1955年2月,王国璋加入中国共产党。不久上级调他到新的单位工作。在河北北京中学工作的六年,他和教职工、学生结下了深厚的、终生的友谊。

王国璋调入的工作单位是中共中央对外联络部所属的机密单位,对外称马列学院二分院。一年多以后,因时局变化,该机构撤销,经中联部介绍高教部分配他到中国人民大学工作。

初进人大,王国璋被分配到教务部直属汉语教研室,他和另一教师共同面向全校开设现代汉语课程。后来随该教研室一起合并到新闻系。1960年,人大建立中国语言文学系,他转到语文系汉语教研室。这期间主要给语文系、新闻系、档案系讲授现代汉语课,还给法律、工经、农经、财贸、哲学等各系及函授学院200多人的大课堂授课。王国璋联系报刊语言和学生的作文,品评良好用词构句,评改各种语病,加入自己的独立思考和科研成果讲授语法修辞。理论联系实际的教学改变了人们认为现代汉语课没用、枯燥乏味的看法,使上至能写社论下至初中水平,层次参差不齐的学生人人受益,都能学以致用。这些成绩的取得,源于王国璋付出了更多的努力和辛苦,做了精心的课前准备。

“文革”中人大被迫停办,从干校回来后语文系被整建制安排到北京师范学院中文系。王国璋任现代汉语教研室主任,兼辞典编写组组长。1978年人大复校,原语文系从师院中文系回归,恢复语文系,王国璋任现代汉语教研室主任,曾兼任党支部书记、总支委员。其时百废待兴,各行各业都急需人才,社会上兴起办学热。除校内的课程外,他还承担了许多校外的教学任务,曾在团中央、国家直属机关党委、公安部、农机部、新华社、外国专家局、总参机要局以及北京各区的业余大学等单位讲授现代汉语课程。他认为接受校外教学任务是尽义务,愿意为国家的现代化事业多出力。中央电视台的《语文知识电视讲座》是中国有史以来的第一次电视讲座,王国璋讲第三章语法,共讲了12次。讲座播出后效果很好,他收到500多封来信,或提问、或赞扬、或拜师、或索取教材。尔后,讲座又重播了两次。在北京语言学会组织的“现代汉语讲座”中,王国璋讲其中“语法知识的实用”一讲。学员反映讲得结合实际、深入浅出、生动实用,比枯燥无味地就语法讲语法高明得多。在几十年的现代汉语教学中,王国璋始终坚持改革和探索,始终秉持理论联系实际、有用、有效和生动活泼的原则,取得了理想的效果。

复校后,人民大学的留学生教育面向世界,全面铺开。教学工作由语文系责成现代汉语教研室承担,指定王国璋负责。他一边教学,先后教过九门课,并进行个别辅导;同时做设计课程、选择教材、分班排课、培训和分派教师等非常繁杂的教学组织工作,从早忙到夜,吃住都在办公室。1985年,王国璋调到语言文字研究所,1986年晋升为教授,1987年又调到对外汉语教学中心工作。

多年从事对外汉语教学,王国璋对其规律和特点有深刻的认识:1、对外汉语教学的学科性质属于外语教学,母语的规则和习惯对学习外语有难以摆脱的影响,教师应了解一些其他语种的特点,了解汉语对外国人具有的难点,教学时对这些难点多下功夫。2、了解学生的学习目的,有针对性地设计课程和教学内容。3、对外汉语教学是一门实践性很强的学科,应以语言应用和技能训练为重点。4、教师的课堂语言至关重要,不仅传授知识,而且是学生运用语言的示范,应该把课堂语言作为一种教学法加以研究,重视课堂语言的规范性、准确性、同步性和超越性、启发性,努力提高表达质量。总之,对外汉语教学是一门独立的学科,有独特的规律和特点,不投入足够的精力认真钻研,是难以胜任的。

在学术研究方面,王国璋经过数十年笔耕,发表论文和文章50余篇,出版专著8部、教材2部,合计300多万字。第一篇论文《论汉语并列结构的复杂性》发表在刚复刊的《中国语文》上,这是中国语言学界级别最高的杂志,这篇论文是人大语文系和北师院中文系在《中国语文》发表的第一篇论文,影响很大。此后陆续发表了《状语的前置与表达》《动词一小类的词汇语法特点》《动词带宾语语法特点两例》《论语法知识的实用》等论文。耗时最长、影响最大的专著,是由王国璋负责并作为主要编写者与安汝磐等合作的《常用词用法例释》四册,第一册在师院中文系时开始写作,是人大出版社复社后出版的语言方面的第一本专著,在社会上影响很大,出版社多次重印,累计发行49万册。其他专著还有《汉语动词选解》(主编),《现代汉语常用文言虚词》(合著),《汉语褒贬义词语用法词典》汉日对照本、汉英对照本(主编),《现代汉语重叠词形容词用法例释》(合著),《大众实用语文丛书》(编委会主编)。出版的教材有《实用型语法教程》《语文知识电视讲座﹒语法部分》等。以上作品已被中国数字图书馆收藏。

王国璋在语文科学的学术研究上有两个突出的特点:1、对汉语词汇下了很大功夫研究,把词的语义、语法、修辞、搭配、特点、用法辨异、在不同语境中的变化等问题融合起来研究,既有理论深度又有实用性,这种对词汇分析性、分解性的研究是建立现代汉语词汇学这门新学科的奠基工作。2、坚持理论与实践相结合的研究方向,力求把研究和教学建立在一定的理论基础上,而以实用为归依。

王国璋曾兼任数届校职称评定委员会学科专家组评委,《中国人民大学学报》编委,“中国人民大学图书馆文库”编委,北京语言学会常务理事、副秘书长、顾问等职。作为语言学家被收入河北人民出版社出版的《中国现代语言学家》,在校庆75周年之际被收入《求是园名家自述》。

1989年,由对外汉语中心牵头,和语文系、语言文字研究所共同举办了“王国璋教授执教四十周年庆贺会”。参加会议的有四五十人,庆贺会隆重、热烈,许多同志发言对王国璋一生的教学、科研、为人作了充分的肯定。

王国璋1990年8月离休,由于健康原因,他婉谢了校内外单位的聘请,先是短途旅游,尔后重拾国画故技,以画虎和工笔花鸟为主,同时学习和创作传统诗、词、曲,和诗友交流,相互唱和。画作曾获中国老年书画研究会优秀作品奖,多次在《老年作家》《新闻与写作》《普通话》及校刊、中国老年书画研究会月报等杂志、报刊上登载,多次被校领导和校内其他单位作为礼物送给外国友人。从为画题词开始写诗,几年后渐入蹊径,可以依格律吟咏绝、律,也可仿吟古体,依词牌填写小令、中调,依曲牌填写北曲小令,进而写排律。词的选择、句的安排力求灵活利用语法结构和修辞手段,使语句造型朴素而新颖,有助于提高表达效果。经多年积累,得诗650余篇